乐虎国际lehu88 如何建立企業員工培訓體系？人力資源規劃

建立培訓體系首要工作就是建立培訓制度，設計培訓工作流程，制作相關的表單，制訂培訓計劃。完成了制度建設，接下來的工作就是培訓調研，即根據公司的發展規劃及人力資源規劃。

為實現一定的培訓目標，將培訓三要素(講師、學員、教材)進行合理、有計劃、有系統的安排而形成的一種指導性文件。通常一個完整的培訓體系包括：培訓課程體系、培訓講師管理制度、培訓效果評估和培訓管理體系四部分組成。其中前三項是培訓體系的三大核心工作內容。尤其要和晉升體系、薪酬體系相配合。

培訓體系是動態平衡的體系。包括培訓課程體系和培訓講師調整，及如何激勵學員培訓意愿，如何開發和管理培訓供應商，如何把培訓課程的內容轉化為工作流程和規范化的操作文件等等，這些都是培訓管理體系要考慮的，并通過制訂相關制度加以落實。

HR寶寶們：

培訓預算低怎么辦?

公司缺乏內訓講師怎么辦?

業務部門不配合培訓開展怎么辦?

老板要求急時間緊張怎么辦?

培訓需求多忙不過來怎么辦?

培訓需求提煉不出怎么辦?

公司培訓基礎差怎么辦?

培訓效果評估難怎么辦?

培訓價值難衡量怎么辦?

……

別著急

看看一個培訓專員如何從零基礎，在一年半時間內搭建起并落地整個公司人才培養體系，保障公司在一年半時間內從700人工廠成長為5000人集團公司(目前已經萬人規模)的人才梯隊建設，支撐公司順利在主板上市。

下面的系列文章三大特點。

特點一：1.杜絕碎片化內容，系列內容一脈相承。

特點二：2.貫穿實操案例細節(管培生項目，基層干部項目，工程師項目，中層干部項目等)

特點三：不僅講WHAT，更深度解析WHY和HOW

你，不僅是在學習一個系列文章。

更是在學習一家企業從小公司蛻變為主板上市集團的整部培訓管理發展史!

開眼界，漲知識，學技能，得結果!

學習內容：

以終為始，先要明確企業組織培訓學習到底為了什么目的，方能明確學習方向和學習內容。

誰要學和跟誰學：

任何事都是由人去做的，培訓學習一樣逃不掉此邏輯，選錯了學習對象和學習老師，一切都是無用功。

怎么學：

培訓學習不是聽聽課，看看書那么簡單;也不是做做拓展，打打雞血那么輕松;更不是找一堆名師堆砌課程那么隨意!喊口號的培訓學習太多了，到底該如何設計培訓學習的方式，對于達成學習目的至關重要。

學了之后怎么用：

模型再多，工具再全，知識再豐富，歸根結底，企業要的是解決實際問題。一切不以解決企業當下或者未來問題為導向的學習都是耍流氓!

用了之后效果怎么樣：

不是布置完作業，布置完任務就完成了四級評估了。具體完成的怎么樣，問題解決的怎么樣才是王道!

有了效果怎么標準化：

體系體系，到底什么是體系?能夠把以往成功的操作方式形成固化的經驗，并形成標準傳承下去，持續的產出價值，便是體系!

體系效用

培訓是企業持續發展的力量源泉，它能保證企業在日益激烈的人才爭奪中不至于敗下陣來。培訓是解決問題的有效途徑，培訓能夠改變員工的某些不適當的工作表現及行為。培訓是滿足企業和員工雙方需求的行為，是調動員工積極性的有效方法。培訓是建立優秀組織文化的杠桿，可以強化企業的共同價值觀。

總結

培訓體系“從零到一”的核心關鍵在于，體系不是一上來就搭個框架大張旗鼓的全面開動憑空打造的，而是踏踏實實根據企業實際需要，靠做好每個階段的每個培訓項目，一個點一個點的“長”起來的!